Të bëhesh drejtues në shkollë

Autor: Tamara Smith
Data E Krijimit: 23 Janar 2021
Datën E Azhurnimit: 1 Korrik 2024
Anonim
Të bëhesh drejtues në shkollë - Këshilla
Të bëhesh drejtues në shkollë - Këshilla

Përmbajtje

Ka shumë mënyra për të qenë një udhëheqës në shkollë ose kolegj: qoftë përmes unionit të studentëve, ekipeve akademike, ekipeve atletike, botimeve, arteve ose përmes shërbimit të komunitetit. Nëse jeni shumë i përfshirë me shkollën tuaj, ka shumë mundësi që studentët e tjerë të shikojnë tek ju.

Të shkelësh

Pjesa 1 nga 3: Marrja e një pozicioni drejtues

  1. Njihni pikat tuaja të forta. Njohja e pikave tuaja të forta dhe çfarë është e rëndësishme për ju do t'ju ndihmojë të zgjidhni në cilën fushë të udhëheqjes të përqendroheni. A ju pëlqen të ndihmoni njerëzit? Pastaj merrni në konsideratë t'i bashkoheni një organizate vullnetare bamirësie. Keni pasion për të shkruar dhe a ju pëlqen të punoni në ekip? Ndoshta gazeta e shkollës do të ishte e përshtatshme për ju. Nëse jeni një person shoqëror dhe dëshironi të punoni në përmirësimin e shkollës suaj, mund të dëshironi të merrni parasysh anëtarësimin në këshillin e studentëve.
  2. Perfshihesh. Mundohuni të bashkoheni në këshillin e studentëve. Anëtarësohuni në disa ekipe, klube dhe organizata dhe merrni një mendim për atë që është e përshtatshme për ju. Njihuni me njerëzit e tjerë të përfshirë në grupe që nga fillimi. Ju nuk jeni të kufizuar në këshillin e studentëve - ekipet sportive, klubet gjuhësore, klubet e debatit, ekipet akademike, grupi i shkollës, grupet e arteve performuese dhe botimet (gazeta e shkollës, vjetari) janë vetëm disa shembuj të organizatave ku ka mundësi për pozicionet drejtuese.
  3. Fitoj eksperience. Për pothuajse çdo pozicion drejtues, duhet të filloni në fund dhe të mësoni truket e tregtisë. Kjo është mënyra se si mësoni për grupin dhe mënyrën se si bëhen gjërat. Kaloni mjaft kohë për të mësuar dhe do të filloni të bëheni një person nga të cilin të tjerët në grupin tuaj kanë frikë. Në fund të fundit, ju do të jeni në gjendje të merrni një pozicion drejtues.
  4. Vepro. Filloni të merrni më shumë përgjegjësi në grupin tuaj. Vendosni qëllime dhe bëni gjithçka që duhet për t'i arritur ato. Udhëheqësit janë njerëz që nuk presin t'u thuhet se çfarë të bëjnë; ata vijnë me ide të mira dhe e kthejnë vizionin e tyre në realitet. Sigurohuni të ndani idetë tuaja me të tjerët në grup për t'i inkurajuar ata t'ju ndihmojnë t'i realizoni ato.
  5. Mundohuni të bëni një ndryshim. Ftoni organizata të jashtme në shkollën tuaj, të tilla si ato që kanë të bëjnë me mjedisin ose të pastrehët, duke organizuar një mbledhje fondesh. Organizoni ngjarje të veçanta për të rritur ndërgjegjësimin për çështje të rëndësishme (të tilla si kanceri ose ndërgjegjësimi për HIV), ose festime (të tilla si Muaji i Historisë së Zezë, etj.). Mësoni rreth asaj që të rinjtë e tjerë po bëjnë për të mbështetur organizatat bamirëse - në komunitetin e tyre, në shkallë kombëtare apo edhe ndërkombëtare.

Pjesa 2 nga 3: Bëhu një model i mirë

  1. Bëni më të mirën tuaj. Të jesh drejtues në shkollë nuk do të thotë që gjithmonë duhet të kesh nota perfekte. Por ju duhet të tregoni një qëndrim pozitiv ndaj mësimeve, të merrni pjesë dhe të bëni më të mirën tuaj në gjithçka.
    • Mësuesit zakonisht e dinë nëse jeni duke bërë më të mirën tuaj, dhe kështu bëjnë edhe shokët e tu të shkollës. Bëni më të mirën tuaj për të punuar mirë me të tjerët dhe për tu kuptuar me të gjithë.
  2. Jini të respektueshëm ndaj të rriturve. Një udhëheqës i mirë është dikush që i njeh rregullat dhe që kupton pozicionet e ndryshme të autoritetit. Ju nuk keni gjithmonë nevojë të bini dakord 100% me mësuesit dhe prindërit tuaj, por gjithmonë duhet t'u afroheni atyre me një qëndrim të respektueshëm dhe të këndshëm.
    • Respekti për autoritetin ju përgatit për moshën e rritur dhe hyrjen në botën e korporatave ku do të keni lloje të ndryshme të shefave. Duke treguar respekt për të rriturit tani, ju do t'u tregoni mësuesve, prindërve dhe kolegëve se jeni një udhëheqës i pjekur dhe i sigurt.
  3. Sigurohuni që të jeni në kohë dhe të keni gjithçka në rregull. Shkoj në shkollë në kohë dhe të jetë atje për klasë. Dorëzoni me kohë detyrat e shtëpisë dhe projektet e tjera të klasës.
    • Keni një planifikues ose kalendar që të mund të mbani gjurmët e afateve të projektit. Çdo ditë, shkruani datat e duhura për projektet dhe detyrat e shtëpisë për secilën lëndë.
  4. Ndihmo te tjeret. Nëse dini të bëni diçka në një lëndë të caktuar në klasë dhe të tjerët nuk e bëjnë, ofroni atyre që të ndihmojnë. Me mirësi pyesni nxënësit e tjerë nëse mund t’i ndihmoni në detyrat e shtëpisë, për sa kohë që mësuesi pajtohet. Nëse e mbaroni punën tuaj herët dhe vëreni se dikush tjetër ka probleme me të, ngrini dorën dhe pyesni nëse mund t’i ndihmoni.
    • Sjellja e dobishme shtrihet në korridor gjithashtu. Nëse shihni se dikush po lëshon librat e tij, ndihmojeni atë person t’i marrë. Nëse një student i ri nuk e di se ku ndodhen disa gjëra ose dhoma, bëjini atij personi një turne.
  5. Ji i besueshëm. Jini të sinqertë, mos bëni thashetheme për të tjerët dhe sigurohuni që të silleni me të tjerët ashtu si do të dëshironit të trajtoheshin vetë.
    • Të jesh një person i besueshëm është cilësia e një lideri të mirë. Nëse thoni se do të bëni diçka, bëjeni atë. Nëse i thoni një gjë një personi, por një gjë tjetër një tjetri (i njohur si "dy fytyra"), do të dalë se nuk jeni dikush që duhet të besohet dhe njerëzit zakonisht nuk duan një udhëheqës që nuk mund t'i besojnë.
  6. Jini të sinqertë me të gjithë. Edhe nëse nuk ju pëlqen një person i veçantë, përsëri duhet ta trajtoni si dikush tjetër. Jini të qëndrueshëm në mënyrën se si i trajtoni të gjithë, sepse kjo është një mënyrë e rëndësishme për të ndërtuar dhe ruajtur besimin. Nëse dikush shkel një rregull, për shembull, është e rëndësishme që të vuajë të njëjtat pasoja si kushdo tjetër nëse e shkel këtë rregull.
    • Mos favorizoni miqtë e ngushtë dhe mos lejoni që ndjenjat tuaja personale ndaj dikujt që nuk ju pëlqen të pengojnë kur jeni pjesë e një grupi. Të jesh pjesë e një ekipi duke u përpjekur për të arritur një qëllim do të thotë që të gjithë duhet të punojnë së bashku; nuk është vetëm një çështje shoqërore.
    • Të tregosh ndershmëri është një cilësi që e njeh te mësuesit dhe prindërit e mirë. Ata përpiqen të mos marrin anën dhe të sigurohen që rregullat të zbatohen për të gjithë. Të qenit i drejtë dhe i aftë për të punuar me të gjithë ju përgatit gjithashtu për një mjedis pune ku zakonisht nuk mund të zgjidhni kolegët tuaj.
  7. Qendro pozitiv. Jini të lumtur dhe buzëqeshni shumë. Buzëqeshni sinqerisht; të qenit miqësor dhe të qeshësh shumë të bën shumë më të hapur.
    • Nëse grupi juaj është nën një presion të madh, për shembull sepse skuadra juaj sapo ka humbur një lojë të rëndësishme, mos u bëni negativë. Thoni gjëra të tilla, "Herën tjetër do të fitojmë" dhe "Të gjithë bënë një punë të shkëlqyeshme, por ekipi tjetër bëri pak më mirë". Kjo do t'i bëjë shokët tuaj të skuadrës të dinë se ju besoni në ta dhe se ata duhet të vazhdojnë të përpiqen shumë.
  8. Mos u përfshini në ngacmime dhe thashetheme. Nëse ekziston një cilësi që të rriturit zakonisht e vërejnë tek udhëheqësit e studentëve, ajo është aftësia e tyre për t'i bërë të gjithë studentët të ndjehen të mirëpritur dhe të respektuar në shkollë.
    • Nëse vini re se një student i veçantë po ngacmohet, qëndroni për ta. Mos kini frikë të thoni: "Thjesht lëreni të qetë", ose diçka e tillë. Kjo do t'u tregojë ngacmuesve se nuk mendoni se veprimet e tyre janë të qeta.
    • Bëni më të mirën tuaj për të punësuar studentë që duket se kanë pak miq. Ftojini ata të marrin pjesë në aktivitete me ju dhe disa të tjerë. Përshëndetni ata herë pas here dhe pyesni se si është dita e tyre. Ata mund të hezitojnë në fillim, veçanërisht nëse janë mësuar të kenë fëmijë të mos jenë të mirë me ta, por vazhdojnë të përpiqen.

Pjesa 3 nga 3: Shfaqja e karakteristikave të udhëheqjes së mirë

  1. Bëhu një komunikues i mirë. Mësoni të flisni në publik dhe të punoni në aftësitë tuaja të të shkruarit. Ju duhet të jeni në gjendje të shpreheni qartë, gjatë takimeve, fjalimeve, trajnimeve dhe / ose lojërave, në mënyrë që njerëzit të kenë më shumë gjasa t'ju dëgjojnë.
    • Nëse jeni në një pozitë ku duhet të flisni në publik, praktikoni para një pasqyre në shtëpi. Vini re mënyrat dhe shprehjet tuaja të fytyrës ndërsa flisni. Për më tepër, pyesni të tjerët në shtëpi nëse dëshirojnë të dëgjojnë ndërsa praktikoni fjalimet tuaja dhe nëse kanë ndonjë sugjerim. Të mësuarit për të folur mirë para grupeve kërkon shumë praktikë - mos u dekurajoni nëse jeni nervozë ose tërhiqeni atë herët e para. Vazhdoni!
    • Një komunikues i mirë do të thotë gjithashtu që ju mund të dëgjoni mirë. Merrni kohë për të gjetur se çfarë duan njerëzit dhe i konsiderojnë të rëndësishëm në grupin tuaj. Sigurohuni që zëri i të gjithëve të dëgjohet dhe të merrni parasysh të gjitha këshillat në grup kur merrni vendime.
  2. Ndani ngarkesën e punës. Lërini të tjerët të ndihmojnë në punën dhe të shpërndajnë detyrat në mënyrë të barabartë midis të gjithëve në mënyrë që e gjithë puna të mos përfundojë mbi shpatullat e një personi.
    • Për shembull, një kapiten i ekipit mund t'u caktojë shokëve të ekipit disa detyra pastrimi (për uniforma, etj.), Ose një redaktor gazete u cakton artikuj stafit për të shkruar. Shtë e rëndësishme të ndërroni detyrat në mënyrë që të gjithë të kenë përgjegjësi të barabarta.
    • Delegimi i përgjegjësive varet nga ju dhe pjesa tjetër e grupit për të vendosur. Sigurohuni që të gjithë kanë besim të mjaftueshëm në punën që u është dhënë. Nëse një person nuk është mjaft i sigurt për një punë të caktuar, ju dhe të tjerët në grup duhet të inkurajoni dhe të ofroni ndihmë dhe udhëzime.
    • Partshtë pjesë e punës suaj të inkurajoni të tjerët. Nëse ndiheni sikur dikush nuk po bën pjesën e tij të ngarkesës së punës, diskutojeni me të dhe informojeni se shpresoni të jeni në gjendje të mbështeteni tek personi që të kontribuojë pak më shumë.
  3. Ji i shkathët. Një udhëheqës i mirë i njeh burimet në dispozicion të grupit. Nëse nuk e dini përgjigjen për diçka ose vëreni se diçka duhet bërë, por nuk jeni të sigurt se si mund ta bëni vetë, atëherë jeni ju që u bëni pyetjet mësuesve, trajnerëve, etj.
    • Detyra juaj është të siguroni akses në informacion dhe pajisje që ju nevojiten për projekte dhe aktivitete të ndryshme. Ju në thelb jeni lidhja ndërmjet grupit dhe të rriturit që mbikëqyr të gjithë grupin. Nuk je i sigurt se ku mund të gjesh rekuizita të caktuara për një muzikal? Diskutoni këtë me mësuesin përgjegjës për këtë. A dyshoni se ekipi juaj mund të përfitojë nga një seancë shtesë trajnimi në javë? Diskutoni me trajnerin.
  4. Jini të hapur dhe fleksibël. Një udhëheqës i mirë është i gatshëm të dëgjojë grupin kur duhet të merret një vendim në lidhje me një rregull të veçantë ose kur politikat duhet të ndryshohen. Ndonjëherë mënyra sesi bëhen gjërat është e vjetëruar ose mund të bëhet në një mënyrë më të mirë. Alwaysshtë gjithmonë mirë të jesh i hapur për të ndryshuar.
    • Ky hap kthehet për të qenë një dëgjues i mirë. Ndonjëherë një udhëheqës duhet të tërhiqet dhe thjesht të dëgjojë - për ankesat ose ato gjëra me të cilat grupi është i kënaqur. Çfarë funksionon mirë? Çfarë duhet të ndryshohet? Vetëm duke dëgjuar vetëm, ju mund të mësoni shumë rreth asaj që mund të paraqitet në mbledhjet e ardhshme në lidhje me vendimet që do të merren.
    • Momente të pakëndshme ose të papritura mund të lindin gjatë rolit tuaj si udhëheqës. Dikush mund të largohet nga grupi, të bëjë ndryshime dramatike ose të vërë në dyshim lidershipin tuaj. Si i trajtoni këto momente krize? Nëse jeni në gjendje të përshtateni dhe të bëni më të mirën tuaj për ta zgjidhur atë, atëherë keni një nga cilësitë e një udhëheqësi të shkëlqyeshëm!