Përmbajtje

• Të shkelësh
• Pjesa 1 nga 5: Hapja e kapitujve herën e parë
• Pjesa 2 nga 5: Lexoni për të kuptuar
• Pjesa 3 nga 5: Marrja e shënimeve
• Pjesa 4 nga 5: Lidhni shënimet nga libri juaj me mësimin në klasë
• Pjesa 5 nga 5: Përdorimi i shënimeve tuaja
• Këshilla

Shënimet janë të dobishme për referencë dhe për të mbajtur mend më vonë. Në rastin ideal, informacioni në librin tuaj do të përsërisë dhe plotësojë atë që keni mësuar në klasë. Sidoqoftë, disa mësues presin që ju të mësoni nga libri juaj shkollor vetë, dhe jo domosdoshmërisht e mbulojnë materialin nga libri me udhëzime të drejtpërdrejta. Prandaj është e rëndësishme që të mësoni të lexoni dhe kuptoni në mënyrë efektive materialin studimor dhe që të mësoni të merrni shënime nga një libër shkollor.

Të shkelësh

Pjesa 1 nga 5: Hapja e kapitujve herën e parë

1. Di çfarë është detyra jote e leximit. Kontrolloni programin, ditarin ose shënimet tuaja, të cilat tregojnë se cilin kapitull ose pjesë të librit tuaj shkollor duhet të lexoni. Bestshtë më mirë të jepni vetes të paktën pesë minuta për faqe të librit shkollor që duhet të lexoni. Nëse lexoni pak më ngadalë, jepini vetes pak kohë shtesë për të lexuar.
2. Lexoni titujt dhe nëntitujt e kapitujve dhe pjesëve. Para se të filloni të lexoni ose të mbani shënime, hidhni nëpër të gjithë kapitullin. Shumica e librave shkollorë ndahen në pjesë më të lehta për t’u kuptuar, shpesh të treguara me tituj. Duke kapërcyer një kapitull dhe duke lexuar titujt dhe nëntitujt nga fillimi në fund, ju mund të jepni një ide për gjatësinë dhe përparimin e secilit kapitull. Ndërsa lexoni, gjithashtu kushtojini vëmendje çdo koncepti thelbësor nëse i keni parë me shkronja të zeza (si nëntituj) më vonë në kapitull.
   • Kushtojini vëmendje edhe fjalëve të guximshme.Këto shpesh janë koncepte ose terma thelbësorë që duhet të dini që përcaktohen në kapitull ose fjalor.
   • Nëse në tekstin tuaj nuk ka tituj ose nëntituj, lexoni fjalinë e parë të secilit paragraf.
3. Shikoni tabela, grafikë ose diagrame shtesë me informacione shtesë. Shumë studentë e injorojnë informacionin në margjinë ose brenda tekstit të lidhur me një kapitull. Sidoqoftë, ky është një plan i keq; ky informacion shpesh është thelbësor për të kuptuar ose rishikuar konceptet kryesore në kapitull. Rishikoni materialin shtesë (dhe lexoni titrat poshtë imazheve ose tabelave) për t'u përqëndruar në informacione të rëndësishme ndërsa lexoni.
4. Lexoni "pyetjet e rishikimit" në fund të kapitullit ose pjesës. Janë dhënë pyetje rishikimi për të siguruar që studentët kanë qenë në gjendje të marrin "tablo të madhe" ose koncepte thelbësore nga një pjesë e veçantë e tekstit. Leximi i këtyre pyetjeve të rishikimit paraprakisht mund t'ju ndihmojë të tërheqni vëmendjen tuaj në aspektet më të rëndësishme të një kapitulli.

Pjesa 2 nga 5: Lexoni për të kuptuar

1. Shmangni shpërqendrimet. Isshtë më lehtë të përqendrohesh në leximin dhe të mbash mend atë që po lexon kur nuk ka zhurmë ose shpërqendrime të sfondit gjatë leximit aktiv. Especiallyshtë veçanërisht e rëndësishme të mos shpërqendroheni gjatë mësimit të materialit të ri ose leximit të ideve komplekse. Gjeni një vend të qetë dhe të rehatshëm dhe vendosuni atje për të lexuar dhe mësuar.
2. Ndani tekstin që do të lexohet në pjesë të menaxhueshme. Nëse keni nevojë të lexoni një kapitull prej 30 faqesh, provoni ta ndani atë kapitull në copa më të vogla. Gjatësia e seksioneve mund të varet nga hapësira juaj e vëmendjes. Disa njerëz rekomandojnë që puna të ndahet për t’u lexuar në copa me 10 faqe, por nëse keni probleme në përqendrim kur punoni me copa të mëdha teksti, mund të dëshironi ta kufizoni në 5 faqe njëkohësisht. Kapitulli në vetvete gjithashtu mund të ndahet në pjesë më të menaxhueshme.
3. Lexoni në mënyrë aktive. Allshtë shumë e lehtë për të lexuar pasivisht diçka që ju duket komplekse ose jointeresante. Leximi pasiv ndodh kur sytë tuaj shikojnë çdo fjalë, por nuk mbani mend asgjë që lexoni ose nuk mendoni për ato që lexoni. Në leximin aktiv, përpiqeni të mendoni ndërsa lexoni. Kjo nënkupton përmbledhjen e ideve, lidhjen e ideve me koncepte të tjera që tashmë i njihni ose pyetjen e vetes në lidhje me tekstin ndërsa lexoni.
   • Për të lexuar në mënyrë aktive, mos filloni menjëherë të bëni shënime ose të theksoni herën e parë që lexoni materialin; në vend të kësaj, thjesht përqendrohuni në leximin për të kuptuar.
4. Përdorni burime për t'ju ndihmuar të kuptoni materialin. Sigurohuni që ta kuptoni tekstin kur po e lexoni. Ju mund të keni nevojë për një fjalor ose fjalorin ose indeksin e librit shkollor për të kërkuar përcaktimin e fjalëve të panjohura.
   • Kur hyni në fazën e marrjes së shënimeve, shkruani fjalë kyçe të reja që janë të rëndësishme për kapitullin, së bashku me numrin e faqes ku keni gjetur atë term dhe përkufizim. Në këtë mënyrë ju mund të ktheheni lehtë tek libri shkollor nëse është e nevojshme.
5. Përmbledhni pikat kryesore gjatë rrugës. Pasi të keni kaluar secilën pjesë të tekstit (qoftë formati juaj ose ai i librit shkollor), filloni të mendoni për pikat kryesore. Mundohuni të përmbledhni pjesën e tekstit dhe të tregoni tre detajet kryesore të seksionit.
6. Mos e kaloni materialin shtesë. Shpresojmë, ndërsa kalonit kapitullin, ju shikuat materiale shtesë mësimore, të tilla si figura, tabela dhe tabela. Nëse nuk e keni bërë, sigurohuni t'i studioni ndërsa lexoni pjesën. Shikimi i këtyre detajeve brenda kornizës së dhënë do të ndihmojë në marrjen e informacionit dhe krijimin e lidhjeve.
   • Këto lloje të shtesave mund të jenë veçanërisht të dobishme për studentët që kanë një stil të të mësuarit vizual. Nëse jeni duke u përpjekur të mbani mend informacionin, mund të jetë më e lehtë të vizualizoni një grafik ose diagram sesa një pjesë të informacionit faktik.

Pjesa 3 nga 5: Marrja e shënimeve

1. Të jetë selektiv, por i plotë. Nuk ka nevojë të kopjoni çdo grimë informacioni nga libri. As nuk është e dobishme të shkruash vetëm një fakt për faqe. Mund të jetë pak e ndërlikuar të vendosni ekuilibrin e duhur midis shkrimit të mjaftueshëm dhe shumë, por është çelësi për të mbajtur shënime efektive. Duke lexuar një paragraf dhe më pas duke e përmbledhur atë, ju mund të grumbulloni sasinë e duhur të informacionit.
   • Në varësi të temës dhe nivelit të librit shkollor, 1-2 fjali përmbledhëse për paragraf mund të jenë ekuilibri i duhur midis informacionit dhe mbajtjes së shënimeve.
2. Përmblidhni informacionin nga teksti me fjalët tuaja. Ju duhet t'i shkruani shënimet tuaja me fjalët tuaja. Parafrazimi i informacionit zakonisht tregon se ju e keni kuptuar vërtet atë që keni lexuar (është e vështirë të thuash diçka me fjalët e tua nëse nuk e di se çfarë do të thotë). Ndoshta do të thotë më shumë për ju më vonë kur rishikoni shënimet tuaja, nëse i keni shkruar me fjalët tuaja.
3. Përdorni një format që funksionon për ju. Shënimet tuaja mund të marrin formën e një numërimi të informacionit. Ju mund të vizatoni një afat kohor të ngjarjeve në mënyrë që të shihni rendin sipas të cilit ndodhën gjërat, jo vetëm një listë të ngjarjeve. Mund të vizatoni një tabelë rrjedhëse për të theksuar një sekuencë. Ose mbase preferoni një skicë tradicionale me ide të mëdha në një nivel dhe mbështetni idetë e prera poshtë. Në fund të fundit, shënimet do t'ju ndihmojnë në studimet tuaja, prandaj është më mirë t'i shkruani ato në një mënyrë që të jep kuptim për ju.
4. Shtoni elemente vizualë nëse kjo ju ndihmon. Nxënësit vizualë shpesh përfitojnë nga paraqitjet vizuale në shënimet e tyre. Ju mund të bëni një kopje të shpejtë të një grafiku, në vend që të shkruani informacionin në lidhje me të. Ju mund të vizatoni një komik të thjeshtë për të përshkruar një ngjarje specifike ose ndërveprimin midis njerëzve. Mos lejoni që shtimi i elementeve vizualë t'ju tërheqë vëmendjen nga detyra juaj - marrja e njohurive dhe shënimi i tekstit - por shtoni pamje vizuale nëse mund t'ju ndihmojë të përpunoni ose të mësoni përmendësh më mirë lëndën.
5. Organizoni shënimet tuaja në një mënyrë kuptimplote. Në varësi të temës, ju mund të organizoni shënimet tuaja në një mënyrë të caktuar. Shënimet e historisë zakonisht regjistrohen më së miri sipas renditjes kronologjike (ose madje edhe në formën e një afati kohor). Shënimet për natyrën dhe teknologjinë mund të vendosen më së miri në një rend të caktuar që tregon zotërimin e një koncepti, përpara se të kalojmë në konceptin tjetër.
   • Nëse keni ndonjë dyshim në lidhje me organizimin e shënimeve tuaja, ndiqni formatin e librit shkollor. Nëse informacioni në libër është shkruar në një rend të caktuar, zakonisht ka një arsye për të.

Pjesa 4 nga 5: Lidhni shënimet nga libri juaj me mësimin në klasë

1. Kushtojini vëmendje gjatë orës së mësimit. Mësuesit shpesh tregojnë se cilët kapituj ose pjesë të një teksti janë më të rëndësishëm për një test të ardhshëm. Pasja e këtij informacioni para se të kaloni nëpër tekst shkollor mund t’i kurseni vetes shumë kohë dhe energji; përveç kësaj, ndihmon në përqendrimin në atë që është më e rëndësishme të dihet.
   • Shkruani gjithçka që mësuesi shkruan në tabelë. Ky informacion ka të ngjarë të jetë i rëndësishëm për diskutimet në të ardhmen dhe detyrat ose testet e ardhshme.
   • Pyesni mësuesin tuaj nëse ju lejohet të regjistroni mësimin dhe ta dëgjoni përsëri në shtëpi. Nëse keni humbur diçka gjatë mbajtjes së shënimeve në klasë, mund ta përdorni regjistrimin për të dëgjuar ato pjesë, në mënyrë që t'i shtoni ato informacione në shënimet tuaja pas orës.
2. Mësoni stenografinë. Shtë e vështirë të shënosh shënime aq shpejt sa flet instruktori. Mësimi i stenografisë është një mënyrë e shkëlqyeshme për t'u siguruar që shënimet që merrni në klasë të mbulojnë gjithçka që mësuesi pret që ju të dini.
   • Shkruani emra, vende, data, ngjarje dhe koncepte të rëndësishme. Nëse i përfshini këto tema në shënimet tuaja, ka të ngjarë të jetë shumë më e lehtë të mbani mend detajet që i rrethojnë ata njerëz ose vende kur rishikoni librin shkollor.
   • Ndiqni tema të rëndësishme me të dhëna të shkurtra kontekstuale. Kjo mund të jetë disa fjalë ose edhe një fjali e shkurtër, por shënimet e shkurtra mund të ndihmojnë në vendosjen e emrave ose datave që keni shkruar gjatë orës në kontekst.
3. Rishikoni shënimet e klasës suaj. Tani që keni shënimet e mësimit, rishikojini ato për të filluar të mësoni temat e rëndësishme të përfshira në mësim.
   • Kaloni nëpër shënimet tuaja menjëherë pas mësimit. Duke kaluar shënimet tuaja menjëherë pas mësimit, shpesh do të jeni në gjendje të mbani mend informacionin pak më gjatë.
4. Kombinoni shënimet e mësimit me ato të librit tuaj shkollor. Nëse keni shënime si nga mësimi, ashtu edhe nga libri juaj shkollor, kombinoni dhe krahasoni ato. Kushtojini vëmendje temave të theksuara si nga libri shkollor, ashtu edhe nga mësuesi juaj; ky është ndoshta një koncept shumë i rëndësishëm.

Pjesa 5 nga 5: Përdorimi i shënimeve tuaja

1. Studioni shënimet tuaja. Mendoni për shënimet tuaja si një udhëzues studimi për testet dhe provimet mbi këtë temë. Akti i të shkruarit shpesh të ndihmon të mbash mend disa gjëra, por ndoshta nuk do të jesh në gjendje të mbash mend gjithçka nga teksti nëse nuk kalon nëpër shënimet që ke marrë. Rishikimi i shënimeve mund t'ju ndihmojë të mbani mend koncepte dhe koncepte të rëndësishme, madje edhe muaj pas mbulimit të informacionit.
2. Ndani shënimet tuaja me të tjerët. Kur punoni me studentë të tjerë në klasën tuaj, mund të filloni të shkëmbeni dhe të ndani shënime. Kjo mund të jetë një strategji e dobishme pasi secili student do të përqendrohet ose theksojë koncepte të ndryshme. Për më tepër, nëse një shok ose shok klase e ka humbur atë orë ose nuk e ka kuptuar një koncept, ndani shënimet tuaja me ta për t'ju ndihmuar.
3. Bëni karta flash. Nëse keni një provim të ardhshëm, mund t'i ktheni shënimet tuaja në karta flash. Kjo mund ta bëjë më të lehtë për të mësuar dhe mbajtur mend emrat, datat dhe përkufizimet. Përveç kësaj, ju mund të përdorni këto flashcards për të bashkëpunuar dhe studiuar me një student tjetër ose në një grup studimi, i cili do të përmirësojë notat tuaja.

Këshilla

• Buxhetoni kohën tuaj. Easyshtë e lehtë të ndihesh i mbingarkuar nga gjithçka që duhet të mësosh, por nëse merr shënime të mira dhe menaxhon mirë kohën, do të bëhet shumë më e menaxhueshme.
• Shkruani datat dhe titujt në shënimet tuaja për t'i organizuar ato. Ju gjithashtu mund të numëroni faqet e shënimeve tuaja nëse ato nuk janë të lidhura së bashku ose nëse planifikoni t'i hiqni ato nga një fletore.
• Përdorni plumba. Nuk ka nevojë të shkruani gjithçka me fjali të plota - shpesh mjafton vetëm informacioni më i rëndësishëm. Kjo është më e përshtatshme kur jeni duke mësuar shënimet tuaja, pasi nuk do të mbingarkoheni nga teksti.
• Mësoni se cilat zakone studimi funksionojnë më mirë për ju. Pavarësisht nëse jeni një person në mëngjes ose një buf nate, është gjithmonë më mirë që të mbani ritëm punën tuaj të studimit t'i përmbaheni një programi të qëndrueshëm gjatë leximit, marrjes dhe rishikimit të shënimeve tuaja.
• Qëndroni vigjilent. Relaksohuni, shtrihuni dhe bëni pushime të shkurtra.
• Bëni një ose dy pika plumbi për paragraf; atëherë përdorni atë për të përmbledhur të gjithë paragrafin.
• Nëse nuk e kuptoni se çfarë do të thotë një tekst i veçantë, pyesni një mësues dhe rishkruajeni tekstin në mënyrë që ta kuptoni më mirë.
• Përdorni ngjyrën, nëse lejohet. Truri juaj tërhiqet nga ngjyra dhe kjo mund t'ju ndihmojë të mbani mend më mirë kapitujt që ju duhen për të studiuar nga libri shkollor.