Analizoni në mënyrë racionale

Përmbajtje

Të shkelësh
Pjesa 1 nga 2: Mësoni përkufizimin e analizës së fjalive
Pjesa 2 nga 2: Mësoni konceptet e analizës racionale
Këshilla
Paralajmërime
Nevojat

Analizimi i arsyeshëm është një nga ato pjesët e ndërlikuara të gramatikës holandeze me të cilën shumë njerëz ballafaqohen në moshë të hershme në karrierën e tyre shkollore. Sidoqoftë, për një kuptim më të thellë të gjuhës, është shumë e rëndësishme të jeni në gjendje ta bëni këtë me një farë lehtësie. Për ta bërë këtë, së pari duhet të kuptoni se çfarë përfshin analizimi i arsyetimit dhe cilat koncepte janë të rëndësishme në analizën racionale. Më poshtë mund të lexoni për secilin koncept një ose më shumë shembuj të fjalive në të cilat mund të zbatoni këtë njohuri. Nëse doni të mësoni se si të racionalizoni fjalitë, lexoni më tej.

Të shkelësh

Pjesa 1 nga 2: Mësoni përkufizimin e analizës së fjalive

Kuptoni përkufizimin e analizës së arsyetuar. Analizimi i arsyeshëm është ndarja e fjalive në fraza. Kjo formë e analizimit quhet ndryshe "analizimi i fjalisë" sepse përqendron vëmendjen në funksionin e frazave, ose grupe fjalësh që formojnë një fjali të shkurtër brenda një fjalie më të gjatë dhe kanë kuptim.
Kuptoni frazat. Ju mund t'i ndani fjalitë në fraza. Këto janë fjalë ose fraza që i përkasin së bashku dhe kanë një funksion të caktuar në fjali, dhe kështu kontribuojnë në kuptimin e asaj fjalie. Ne e quajmë këtë analizë të arsyetuar, për të mos u ngatërruar me analizimin gjuhësor, ose emërtimin e fjalëve llojet e një fjalie.
- Për të mësuar më shumë rreth analizës gjuhësore, gjeni më shumë informacion mbi këtë temë në wikiHow.
Mësoni të analizoni në mënyrë racionale. Do të duhet të përdorni disa koncepte gramatikore për analizën matematikore, nënndarjen e një fjalie në një numër frazash. Thelbësore për këtë janë forma e personit dhe thënia, tema, objekti i drejtpërdrejtë dhe objekti indirekt.
- Kjo njohuri nuk është e rëndësishme vetëm për Hollandishten, por sigurisht edhe për të mësuar gjuhë të tjera.

Pjesa 2 nga 2: Mësoni konceptet e analizës racionale

Mësoni termat e ndryshëm të analizës së arsyetuar. Në analizën matematikore duhet të merremi me një numër të madh termash gramatikorë, të cilët duhet të memorizohen sa më mirë që të mund të punojmë me ta shpejt. Ka të bëjë me termat logjikë të mëposhtëm.
Gjeni formën e personit. Kjo frazë është gjithmonë një folje. Një mënyrë e provuar dhe e vërtetë për ta gjetur është duke ndryshuar kohën në të cilën qëndron fjalia. Folja, dhe bashkë me të edhe forma e personit, më pas do të ndryshojë me të. Një mënyrë tjetër është të bësh pyetjen e fjalisë. Forma e personit më pas do të vendoset në pjesën e përparme të fjalisë. Forma e personit shpesh është pjesë e thënies.
- Shembull: "Pete mund të heqë trungun e madh të pemës". Koha e shkuar është "Piet mund të heqë trungun e madh të pemës". Nëse bëjmë pyetjen e fjalisë, bëhet "A mundet Pete të heqë trungun e madh të pemës?" Pra, subjekti është "mund".
Gjeni thënien verbale. Kjo frazë tregon se cilat lloje të gjërave po ndodhin në fjali. Kjo është e njëjtë me formën e personit, nëse nuk ka forma të tjera foljore në fjali. Nëse ka më shumë forma foljore në fjali, ato gjithashtu i përkasin thënies verbale.
- Shembull: "Pete mund të heqë trungun e madh të pemës". Forma e personit është "mund" dhe thënia verbale është "mund të heqë".
Gjeni thënien nominale. Emri i thotë të gjitha: në një frazë emërore ka një emër (një emër, mbiemër ose përemër vetor). Pjesa e ndërlikuar e këtij koncepti është ajo që është saktësisht pjesa nominale e thënies. Pjesa verbale është mjaft e thjeshtë, është vetëm folja kryesore dhe duhet të jetë një folje lidhëse (të jesh, të bëhesh, të mbetesh, të shfaqesh, të shfaqesh, të shfaqesh, të thirresh, të zhytesh, të shfaqesh). Pjesa nominale e thënies përshkruan një veti të temës së fjalisë. Pjesa nominale është, së bashku me copula, thënia nominale.
- Shembull: "Burri është shumë i çuditshëm". Fjala "është" shërben si një copula (e "qenies") dhe për këtë arsye është pjesa verbale, fjalët "shumë e çuditshme" është fraza nominale. Së bashku ata formojnë thënien nominale: "është shumë e çuditshme".
Gjeni temën. Subjekti është një frazë që tregon se kush ose çfarë po bën diçka, ose në çfarë situate është ajo apo ajo. Ne mund ta gjejmë temën duke përdorur thënien verbale (duke e bërë atë një pyetje), ose duke ndryshuar formën njëjës ose shumës të formës së personit.
- Shembulli 1: "Atë mëngjes njeriu eci përgjatë Senës". Kush vraponte? Burri. Pra "njeriu" është tema këtu.
- Shembulli 2: "Atë mëngjes njeriu eci përgjatë Senës". Ne e ndryshojmë "vrapoi" në "drejtuar"? Fjalia pastaj bëhet: Atë mëngjes burrat ecin përgjatë Senës. Këtu, "njeriu" duhet gjithashtu të vihet në shumës për ta bërë fjalinë të saktë, dhe kështu "njeriu" është tema e fjalisë.
Gjeni objektin e drejtpërdrejtë. Objekti i drejtpërdrejtë është fraza që tregon se kush ose çfarë i nënshtrohet veprimit në fjali. Këtë mund ta gjeni duke bërë një pyetje, ashtu si me temën. Vetëm këtë herë nuk pyet kush / çfarë vetëm me thënien verbale pas saj, por edhe me temën si pyetje.
- Shembull: "Çdo ditë qeni kafshon postierin". Thënia verbale këtu është "kafshoj" dhe tema është "qeni". Deri tani ju pyesni: çfarë / kush kafshon qenin? Postari. Kështu që "postieri" është objekti i kësaj fjalie.
Gjeni objektin indirekt. Objekti bashkëpunues tregon se kush ose çfarë përfshihet në një veprim. Për të njohur objektin indirekt, ne bëjmë një pyetje tjetër, këtë herë me "on" ose "më parë". Ky është një provë e shpejtë, e cila nuk funksionon gjithmonë. Për të qenë të sigurt, formoni pyetjen si më poshtë: për (ose për) kush (ose çfarë) + duke thënë + subjekt + objekt i drejtpërdrejtë.
- Shembull: Pieter i dha topin shokut të tij të skuadrës. Mund ta gjeni objektin indirekt duke bërë pyetjen: Kujt (duke thënë) Pieter (subjekti) i dha topin (objekt i drejtpërdrejtë)? Për "partnerin e tij" Pra "partneri i tij" është objekti indirekt këtu.
Praktikohuni derisa të mundeni. Me konceptet dhe shembujt e mësipërm, ju keni të gjitha njohuritë dhe mjetet e brendshme për t'u bërë gjithnjë e më të mirë në analizimin e fjalive. Kjo është një aftësi që ju duhet të praktikoni, kështu që thjesht kalimi i këtij neni nuk do të mjaftojë - do t'ju duhet të filloni me probleme ose të zgjidhni fjalitë tuaja për t'i analizuar në mënyrë racionale. Atëherë sigurisht që do të funksionojë!

Këshilla

Mos harroni, kur arsyetoni, ju emëroni frazat dhe funksionin e fjalëve brenda atyre pjesëve të një fjalie. Analizimi gjuhësor thotë diçka për vetë fjalët, edhe pa i vendosur ato në një fjali.

Paralajmërime

Easyshtë e lehtë të hutoheni. Lexoni me kujdes termat dhe praktikoni rregullisht për të shmangur gabimet (të tilla si të menduarit se një folje është një term i lidhur me aritmetikën sesa me analizën gjuhësore).