Përmbajtje

• Hapa

Pjesa gojore: Pjesa gojore e testit IELTS zgjat 11 deri në 14 minuta dhe është një formë e bisedës me gojë midis kandidatit dhe ekzaminuesit. Gjatë intervistës, do t'ju duhet të përgjigjeni në pyetjet e bëra, të flisni gjatë për temën e zgjedhur nga ekzaminuesi, dhe gjithashtu të jepni dhe justifikoni këndvështrimin tuaj në lidhje me pyetjet që janë të rëndësishme për këtë temë. Një intervistë me gojë përbëhet nga tre pjesë:

• Disa pyetje të përgjithshme për ju, jetën dhe interesat tuaja
• Një fjalim i shkurtër mbi një temë të caktuar
• Diskutimi i çështjeve që lidhen me temën e diskutuar në pjesën e dytë

Hapa

1. 1 Relaksohuni dhe flisni sa më me besim të jetë e mundur. Një kandidat i cili nuk është në gjendje të marrë pjesë aktive në bisedë nuk mund të arrijë potencialin e tij të plotë. Kandidatë të tillë nuk mund të demonstrojnë nivelin e gjuhës që flasin.
2. 2 Gjeni se si vlerësohet pjesa me gojë e testit: qëllimi i testit është të vlerësoni aftësinë tuaj për të komunikuar në mënyrë efektive. Intervistuesi i përcakton këto aftësi në katër mënyra të ndryshme:
   • Rrjedhshmëri dhe qëndrueshmëri: kjo pjesë përcakton aftësinë tuaj për të folur pa shumë pauza dhe hezitime, dhe gjithashtu bën të mundur të kuptoni se sa qartë dhe qartë mund të shprehni mendimet tuaja.
   • Fjalori: Kjo i referohet aftësisë suaj për të përdorur fjalë dhe për të zgjedhur fjalorin e duhur. Nuk është vetëm mënyra se si i zgjidhni fjalët që vlejnë, por edhe sa i përdorni ato në mënyrë të përshtatshme.
   • Shumëllojshmëria, kompleksiteti dhe saktësia e ndërtimeve gramatikore: Intervistuesi vlerëson shumëllojshmërinë e formave gramatikore, si dhe sa mirë i përdorni ato. Kështu, për të gjitha pjesët e testit me gojë, shumëllojshmëria e kohëve gramatikore është e rëndësishme, siç është zbatimi i tyre i duhur.
   • Shqiptimi: ne nuk po flasim për fjalë individuale, por për fjali të tëra që merren parasysh. Intervistuesi do të marrë parasysh sa e lehtë është të kuptosh atë që po thua.
3. 3 Jini të përgatitur për t'iu përgjigjur pyetjeve nga pjesa 1 e intervistës. E gjitha fillon me një hyrje, ku intervistuesi bën pyetje themelore për të gjetur pak informacion në lidhje me personalitetin tuaj. Ekzaminuesi pastaj do të kalojë në pyetje shtesë për ju, familjen / vendlindjen tuaj, punën ose studimin tuaj, etj. Kjo pjesë e testit zgjat 4-5 minuta dhe këtu do t'ju duhet të jepni përgjigje më të gjata në pyetje në mënyrë që të demonstroni aftësitë tuaja. Aftësia juaj vlerësohet:
   • japin përgjigje gjithëpërfshirëse për të gjitha pyetjet
   • jepni përgjigje më të gjata pyetjeve
   • komunikoni informacionin duke përshkruar dhe shpjeguar
4. 4  : Shembull pyetjesh: Intervistuesi do të bëjë pyetje të përgjithshme të natyrës së mëposhtme:
   • Vendi juaj i origjinës
   • Vendlindja juaj
   • Sa kohë keni që jetoni këtu
   • Çfarë bëni: punoni ose studioni
   • Interesat dhe planet tuaja për të ardhmen
5. 5  : Shtë e pamundur të parashikohet se cilat tema do të diskutohen në këtë fazë të intervistës; megjithatë, disa tema të njohura mund të përfshihen që janë të rëndësishme për ju ose vendin tuaj:
   • Marrëdhëniet familjare dhe familjare
   • Stilet e jetesës moderne dhe tradicionale
   • Ndërtesa klasike dhe moderne
   • Turizmi dhe pikat turistike
   • Festimet dhe ngjarjet kulturore
   • Shkollimi dhe sistemi arsimor
   • Stili i jetesës urbane dhe periferike
6. 6 Duhet të dini se çfarë të prisni. Pjesa hyrëse e testit do të jetë diçka si kjo:
   • Intervistuesi përshëndet kandidatin dhe prezantohet.
   • Intervistuesi i kërkon kandidatit të deklarojë qartë emrin e tyre në kasetë dhe të konfirmojë vendin e origjinës.
   • Pastaj intervistuesi i kërkon kandidatit të identifikojë veten. Për më tepër, pjesa e parë e testit do të ketë formatin e mëposhtëm:
   • Intervistuesi do të bëjë pyetje në lidhje me vendlindjen dhe profesionin tuaj.
   • Intervistuesi do të bëjë pyetje në lidhje me temat me interes të përbashkët që janë të njohura për ju.
   • Mund t'ju bëhen tre deri në pesë pyetje që do të zgjerojnë ose zhvillojnë një temë të caktuar.
   • Një intervistues mund të bëjë pyetje për më shumë se një temë.

   Në këtë fazë të testit, pyetjet e mëposhtme mund të bëhen:

   • Si e ke emrin?
   • Nga ke ardhur?
   • Përshkruani vendlindjen tuaj.
   • Ku jeton?
   • Na tregoni për anëtarët e familjes tuaj.
   • Çfarë studioni?
   • Çfarë nuk ju pëlqen më shumë në studimet tuaja?
   • A ju pëlqen të hani në restorante? Pse?
   • Çfarë lloj transporti përdorni më shpesh? Pse?
   • Ku do të donit të shkonit për fundjavë? Pse?
   • Më thuaj, me kë do të donit më shumë të shkonit me pushime?
7. 7 Mendoni me kujdes atë që dini për secilën nga temat e mësipërme. Merrni parasysh të gjitha pyetjet që dikush që dëshiron të njihet me ju dhe gjithashtu sigurohuni që fjalori juaj t'ju lejojë të jepni përgjigje gjithëpërfshirëse. Praktikoni shqiptimin e fjalëve të reja. Punoni në zgjerimin e fjalorit tuaj. Do të performoni më mirë në testin IELTS nëse flisni rrjedhshëm. Do të jetë më e lehtë për ju nëse mendoni paraprakisht për temën. Para testit, përgatitni fjalorin tuaj për të qenë në gjendje të diskutoni tema të tilla. Kjo nuk do të thotë që ju duhet të mësoni përmendësh ose të përsërisni fjalimin sepse nuk mund të jeni të sigurtë se kjo temë e veçantë do të haset. Bëhuni gati të përdorni kohën e përsosur të së shkuarës, të tashmes dhe të tashmes për të përshkruar situatën tuaj. Për shembull, "Unë kam studiuar anglisht për dy vjet që kur u transferova në qytet."
8. 8 Bëhuni gati për pjesën 2 të intervistës. Kjo është faza më e vështirë. Ekzaminuesi do t'ju japë një kartë me të dhëna që janë të rëndësishme për një temë të caktuar. Këto këshilla kanë për qëllim t'ju ndihmojnë të përgatitni një histori të shkurtër prej 1-2 minutash. Do t'ju jepet një minutë për të mbledhur mendimet tuaja dhe për të marrë disa shënime. Ekzaminuesi do të bëjë një ose dy pyetje pasuese për të përfunduar këtë pjesë të testit. Pjesa e dytë zgjat 3-4 minuta, përfshirë një përgatitje fjalimi një minutëshe. Aftësia juaj vlerësohet:
   • flisni më gjatë për një temë të caktuar
   • zhvilloni idetë tuaja në bisedë
   • përdorni format e sakta gramatikore dhe flisni qartë
9. 9 shembull: "Përshkruani dikë që pati një ndikim të madh tek ju në rininë tuaj."
   • Duhet te thuash:
   • ku e takove
   • çfarë lloj marrëdhënie keni pasur
   • çfarë ishte e veçantë për të
   • shpjegoni sesi ai ndikoi kaq shumë tek ju
10. 10 Para testit, duhet të praktikoni të flisni për një temë të caktuar për një ose dy minuta, duke mbajtur shënime paraprakisht. Regjistroni veten dhe luani regjistrimin për të dëgjuar nëse shqiptimi juaj është i saktë dhe nëse zgjedhja e fjalës suaj është e përshtatshme. Gjithashtu, duhet të praktikoni marrjen e shënimeve duke përdorur shkurtesa dhe simbole. Ka shumë mënyra për ta bërë këtë.
    • Për shembull: nëse jeni duke përgatitur një temë nga shembulli i mësipërm - "Përshkruani një person nga rinia juaj që ju ka ndikuar shumë" - dhe doni të flisni për gjyshen tuaj, e cila ishte muzikante dhe kujdesej për ju kur ishit fëmijë, ju mësoi se si të luani në piano, ju foli shpesh për muzikën dhe muzikantët, dhe gjithashtu ju frymëzoi të shprehni ndjenjat tuaja përmes llojeve të ndryshme të muzikës, atëherë shënimet tuaja mund të duken kështu:
    • gjyshja
    • muzikant
    • mësoi të luante piano
    • informoj. -> lloje të ndryshme të muzikës
    • shpreh ndjenjat përmes muzikës
    • ndikim i madh
11. 11 Kur flisni, përdorni çdo pikë që shkruani për të ndërtuar fjali të plota rreth tij, duke mos harruar të shtoni informacione të reja. Për shembull:
    • "Gjyshja" mund të jetë baza për sa vijon: "Personi që kishte ndikimin më të madh tek unë ishte nëna e babait tim - gjyshja ime; ajo u rrit në fshat dhe u transferua në qytet në vitin 1965 për të marrë një arsim më të mirë ”dhe *“ informo. -> lloje të ndryshme të muzikës ”mund të jetë baza për sa vijon:“ Ajo solli lloje të ndryshme të muzikës në jetën time. Ne mund të bëjmë muzikë duke përplasur duart, duke përdorur shishe, kanaçe, tenxhere dhe tigan - gjithçka që na erdhi në dorë, dhe natyrisht pianon. Jeta ime ishte e mbushur me muzikë. ”
12. 12 Përdorni shembuj nga jeta juaj. Do të jetë më e lehtë për ju të tregoni për to sesa të mbani mend historitë që keni lexuar ose shpikur ato. Mundohuni të relaksoheni dhe të shijoni përvojën e intervistuesit duke ndarë sa më shumë informacion interesant të jetë e mundur.
13. 13 Përgatituni për një bisedë të gjatë në pjesën 3 të testit. Pasi të bëni një ose dy pyetje sqaruese, intervistuesi do t'ju përfshijë në një diskutim të gjatë të pyetjeve që lidhen me temën e dhënë në pjesën 2 të testit. Intervistuesi do të diskutojë në detaje gjërat që u morën parasysh në pjesën e dytë të testit, me siguri, ai do të fillojë duke kërkuar të përshkruajë diçka, pastaj ai mund të sugjerojë të provoni diçka më të vështirë, për shembull, për të krahasuar, vlerësuar ose reflektuar; pyetjet e mëtejshme do të jenë më komplekse. Në fund, intervistuesi do të përfundojë pjesën gojore të testit, për shembull, me fjalët e mëposhtme:
    • "Faleminderit, pjesa gojore e testit ka përfunduar."
14. 14 Vini re se ajo që po vlerësohet është ... aftësia juaj:
    • jepni përgjigje të hollësishme pyetjeve mbi temën
    • përdorni një gjuhë përshkrimi, krahasimi dhe reflektimi
    • shpjegoni dhe arsyetoni pikëpamjet tuaja, supozimet, parashikimet, argumentet, etj.
15. 15 Praktikoni me pyetje të thjeshta: është e pamundur të parashikohet se me cilën pyetje do të hasni në këtë fazë të testit, përveç nëse mund të jeni i sigurt se pyetjet do të kufizohen në temat nga pjesa e dytë e testit. Disa pyetje mund të lindin pikërisht në procesin e diskutimit të temës. Për shembull, merrni parasysh temat e mëposhtme shembull:
    • Përshkruani një pjesë muzikore që ju bëri një përshtypje të madhe. Temat e lidhura do të jenë:
    • Muzika në shoqëri
    • Aspektet kulturore të muzikës
    • Komercializimi i muzikës

    Kështu, intervistuesi mund të fillojë një diskutim mbi temën e parë të lidhur (Muzika në Shoqëri) duke ju kërkuar të përshkruani sa e rëndësishme është muzika në jetën e secilit në vendin tonë.Pasi të flisni për këtë, intervistuesi mund t'ju kërkojë të krahasoni kuptimin e muzikës tani dhe kur gjyshërit tuaj ishin të vegjël; dhe pastaj ndoshta edhe pyesni se çfarë mendoni se ndikimi i muzikës do të jetë në të ardhmen.

16. 16 Interesohuni për temat e përditshme që diskutohen shpesh në gazeta ose media të tjera. Merrni zakon të lexoni artikuj në gazeta dhe revista, veçanërisht ato që diskutojnë çështje dhe që përmbajnë argumente dhe opinione për çështjet e diskutuara. Gjithashtu, dëgjoni diskutimet në radio dhe shikoni intervista në programet e lajmeve televizive. Në këtë mënyrë, ju jo vetëm që do të përmirësoni aftësitë tuaja të dëgjimit, por gjithashtu do të fitoni njohuri bazë me ato që mund të përdoren si në pjesën gojore ashtu edhe në atë të shkruar të testit. Zgjidhni pyetjen. Shkruani të gjitha fjalët dhe frazat që do të nevojiten kur diskutoni këtë çështje, shënoni fjalët që janë përdorur në artikujt ose programet e lajmeve (televizion, radio, gazeta). Mundohuni të zgjidhni një pyetje çdo ditë. Pasi të keni vendosur për temën, vendosni se cili do të jetë pozicioni juaj për këtë çështje, veçanërisht hapat që do të duhet të ndërmerren për të arritur rezultatin e dëshiruar, si dhe sesi do të kapërceni çdo problem të mundshëm gjatë diskutimit. Jini të përgatitur për të krahasuar dhe përshkruar, për shembull, nëse flasim për temën e lartpërmendur - "Muzika në shoqëri", atëherë mund të thoni sa vijon: "Në vendin tim, muzika tradicionale është më e rëndësishme sesa, siç e di, në Australi. siç janë festivalet dhe ceremonitë zyrtare, dhe për raste të veçanta si dasmat dhe funeralet. ”Praktikoni duke përdorur fjali të kushtëzuara, të tilla si“ Nëse ekonomia botërore bëhet më globale, të gjithë popujt do të humbasin pavarësinë e tyre kulturore ”ose“ Nëse udhëheqësit botërorë shpenzojnë më shumë para për të luftojmë varfërinë, shumë konflikte globale do të zgjidheshin ".
17. 17 Jini të përgatitur për të përdorur kohë të ndryshme dhe forma gramatikore, të themi, duke menduar për atë që mund të ndodhë në të ardhmen. Për shembull, intervistuesi: “Çfarë roli do të ketë muzika në shoqërinë e ardhshme? ”, Kandidati:“ Epo, unë gjithmonë kam shpresuar që të gjithë popujt e botës të jenë në gjendje të përfitojnë nga përvoja e tyre e përbashkët muzikore. Ka shumë shembuj të muzikantëve në të kaluarën që bashkuan forcat për të rritur ndërgjegjësimin për çështjet globale që janë rezultat i urisë ose shkeljeve të të drejtave të njeriut ”ose kandidati:“ Nëse kultura të ndryshme mund të gjejnë të përbashkëta në muzikë në vende të ndryshme, do të jetë më e lehtë për që ata të kuptojnë njëri -tjetrin. mik ".
18. 18 Bëhuni gati për të reflektuar mbi të ardhmen:
    • Shpresoj që …
    • Ka mundësi që ...
    • Unë shoh që…
    • Nëse është e mundur, do të doja / do të doja të shihja ...
    • Ne duhet të planifikojmë ...
    • Ka të ngjarë që ...
    • Mund të supozohet se…
    • Ndoshta, …
    • Pres që ...