Përmbajtje

• Hapa
• Metoda 1 nga 4: Vlerësimi i Aftësisë së të Mësuarit
• Metoda 2 nga 4: Vlerësimi i Aftësive të Komunikimit
• Metoda 3 nga 4: Analiza e të menduarit
• Metoda 4 nga 4: Vlerësimi i Aftësive Emocionale
• Këshilla
• Paralajmërimet

Në sistemin arsimor, ka programe të veçanta për fëmijët e talentuar, dhe aftësitë e fëmijës vlerësohen bazuar në rezultatet e testit, përfshirë IQ. Sidoqoftë, mos u mbështetni plotësisht në vlerësimin e standardizuar. Shumë faktorë ndihmojnë për të njohur një fëmijë të talentuar, dhe disa prej tyre nuk merren parasysh nga shkolla.Nëse fëmija juaj nuk është zhvilluar për moshën e tij, ai do të ketë nevojë për vëmendje të veçantë. Ju mund ta njihni një fëmijë të talentuar nga aftësia e tij e jashtëzakonshme e të mësuarit, aftësitë e komunikimit të zhvilluara, prirjet e caktuara në të menduar dhe aftësia për të treguar empati.

Hapa

Metoda 1 nga 4: Vlerësimi i Aftësisë së të Mësuarit

1. 1 Kushtojini vëmendje aftësisë së fëmijës për të mësuar përmendësh material. Fëmijët e talentuar mësojnë përmendësh më shpejt dhe më shumë se fëmijët e zakonshëm. Ndonjëherë kujtesa shfaqet në nuanca delikate. Kushtojini vëmendje shenjave të një kujtese të zhvilluar.
   • Fëmijë të tillë mund t'i mbajnë mend faktet më mirë se të tjerët. Ata shpesh kujtojnë diçka në një moshë shumë të re dhe sipas dëshirës. Fëmija mund të mësojë një poezi që i pëlqen, ose fragmente të një libri. Ai gjithashtu mund të mësojë përmendësh, për shembull, emrat e kryeqyteteve dhe shumë zogjve.
   • Shihni nëse kujtesa e jashtëzakonshme e fëmijës po shfaqet në jetën e përditshme. Ndoshta fëmija mund të kujtojë lehtësisht informacionin nga librat ose shfaqjet televizive. Ndoshta ai kujton diçka në detaje të mëdha. Për shembull, pas një darke familjare, vajza juaj ju tregon emrat e të gjithë të afërmve të pranishëm, përfshirë ata që nuk i ka parë më parë, dhe gjithashtu mund të përshkruajë pamjen e tyre: ngjyrën e flokëve, sytë, rrobat.
2. 2 Kushtojini vëmendje aftësive të leximit. Nëse një fëmijë ka filluar të lexojë herët, kjo shpesh flet për dhunti, veçanërisht nëse fëmija ka mësuar të lexojë dhe të shkruajë vetë. Leximi para shkollës ose para klasës mund të tregojë se fëmija juaj është i talentuar. Ndoshta fëmija lexon edhe libra që janë shumë të vështirë për moshën e tij. Në klasë, një fëmijë mund të marrë nota të larta për leximin dhe kuptimin e teksteve dhe të lexojë gjatë pushimit. Ndoshta fëmija juaj madje preferon leximin sesa ecjen dhe lojërat në natyrë.
   • Mbani mend, megjithatë, se varësia nga leximi është vetëm një shenjë. Disa fëmijë të talentuar fillojnë të lexojnë vonë sepse zhvillohen sipas ritmit të tyre individual. Për shembull, Albert Einstein mësoi të lexonte vetëm në moshën 7 vjeç. Nëse fëmija juaj nuk ka filluar të lexojë herët, por ka shenja të tjera të talentimit, është e mundur që ai është i talentuar.
3. 3 Analizoni aftësinë tuaj matematikore. Fëmijët e talentuar zakonisht shfaqin aftësi specifike në mënyrë të gjallë. Shumë fëmijë të talentuar e gjejnë matematikën shumë të lehtë. Ashtu si me leximin, duhet të presësh nota të larta në matematikë. Në shtëpi, fëmija mund të shijojë enigma dhe lojëra që zhvillojnë të menduarit logjik.
   • Mos harroni se jo të gjithë fëmijët e talentuar bëhen matematikan. Ata mund të jenë të interesuar edhe në fusha të tjera. Fëmijët e talentuar shpesh i duan matematikën, megjithatë, edhe pa këtë prirje, një fëmijë mund të dhurohet.
4. 4 Kushtojini vëmendje zhvillimit të hershëm. Fëmijët e talentuar shpesh zhvillohen më shpejt se moshatarët e tyre. Fëmija juaj mund të ketë filluar të flasë me fjali koherente më herët se fëmijët e tjerë të moshës së tyre. Ndoshta ai shpejt zhvilloi një fjalor të madh dhe ishte në gjendje të fillonte të fliste dhe të bënte pyetje më herët se të tjerët. Zhvillimi i hershëm në krahasim me moshatarët mund të tregojë dhunti.
5. 5 Analizoni njohuritë e fëmijës për botën. Fëmijët e talentuar janë shumë të interesuar për botën përreth tyre. Fëmija juaj mund të dijë shumë për politikën dhe ngjarjet botërore, mund të bëjë shumë pyetje, mund t'ju pyesë për ngjarjet historike, historinë familjare, kulturën e vendit etj. Fëmijët e talentuar shpesh kanë një mendje kureshtare dhe duan të mësojnë gjëra të reja. Një fëmijë i tillë mund të ketë një sasi të madhe njohurish për botën.

Metoda 2 nga 4: Vlerësimi i Aftësive të Komunikimit

1. 1 Vlerësoni fjalorin e fëmijës suaj. Meqenëse fëmijët e talentuar kanë një kujtesë të mirë, ata mund të dinë një numër të madh fjalësh. Në një moshë të re (3-4 vjeç), një fëmijë mund të përdorë fjalë komplekse të tilla si "të dukshme" ose "faktike" në fjalimin e përditshëm. Përveç kësaj, një fëmijë i talentuar do të mësojë shpejt fjalë të reja. Ai mund të mësojë një fjalë të re për testin në shkollë dhe të fillojë ta përdorë atë në mënyrë të saktë në të folur.
2. 2 Kushtojini vëmendje pyetjeve të fëmijës. Shumë fëmijë bëjnë pyetje, por fëmijët e talentuar e bëjnë atë ndryshe. Pyetjet u lejojnë atyre të kuptojnë më mirë botën dhe njerëzit, pasi fëmijë të tillë me të vërtetë duan të mësojnë sa më shumë që të jetë e mundur.
   • Fëmijët e talentuar bëjnë vazhdimisht pyetje për rrethinat e tyre. Ata pyesin për gjithçka dëgjojnë, shohin se çfarë prekin, çfarë nuhasin dhe shijojnë. Supozoni se jeni duke vozitur dhe një këngë po luan në radio. Fëmija do t'ju pyesë për çfarë bëhet fjalë për këngën, për çfarë gjuhe është, kush e këndon atë, të vjetër apo të re, etj.
   • Fëmijët gjithashtu bëjnë pyetje në mënyrë që të mësojnë të kuptojnë njerëzit e tjerë dhe ndjenjat e tyre. Fëmija mund të pyesë pse dikush është i trishtuar, i zemëruar ose i lumtur.
3. 3 Analizoni sesi fëmija angazhohet në bisedat e të rriturve. Fëmijët e talentuar hyjnë lehtësisht në biseda. Fëmijët e zakonshëm kanë tendencë të flasin vetëm për veten e tyre, dhe fëmijët e talentuar vazhdojnë bisedën. Ata bëjnë pyetje, shprehin opinionet e tyre dhe shpejt zgjidhin nuanca të vogla dhe kuptime të dyfishta.
   • Fëmijët e talentuar gjithashtu mund të kalojnë midis bisedave. Kur flasin me bashkëmoshatarët, ata përdorin fjalë dhe intonacione të ndryshme në krahasim me bisedat me të rriturit.
4. 4 Vlerësoni shkallën tuaj të të folurit. Fëmijët e talentuar flasin mjaft shpejt. Ata flasin për gjëra për të cilat ata janë të interesuar më shpejt se zakonisht, dhe mund të kalojnë shpejt nga një temë në tjetrën. Kjo shpesh perceptohet si pavëmendje, por kjo është një shenjë që fëmija ka shumë hobi dhe është i interesuar për shumë.
5. 5 Shihni se si fëmija ndjek udhëzimet. Në moshë të re, fëmijët e talentuar mund të ndjekin udhëzimet komplekse pa asnjë problem. Ata nuk po kërkojnë sqarime apo sqarime. Për shembull, një fëmijë mund të ndjekë me lehtësi udhëzimin: “Shkoni në dhomën e ndenjes, merrni kukullën me flokë të kuqe nga tryeza dhe vendoseni në kutinë tuaj të lodrave. Në të njëjtën kohë, sillni rroba të pista nga dhoma juaj në mënyrë që t'i laj ato. "

Metoda 3 nga 4: Analiza e të menduarit

1. 1 Mendoni për interesat e veçanta të fëmijës. Fëmijët e talentuar shpesh përfshihen në diçka herët dhe mund të përqendrohen në hobi të tyre për një kohë të gjatë. Të gjithë fëmijët kanë hobi, por fëmijët e talentuar studiojnë tema me interes për ta shumë thellë.
   • Ndodh që fëmijët e talentuar kanë tendencë të lexojnë libra me tema të caktuara. Nëse një fëmijë është i interesuar për delfinët, ai shpesh mund të sjellë libra me këtë temë nga biblioteka. Ju do të vini re se fëmija është i aftë për llojet e delfinëve, e di jetëgjatësinë e këtyre kafshëve, karakteristikat e sjelljes së tyre dhe fakte të tjera.
   • Fëmija gëzon të mësojë atë që e intereson. Shumë fëmijë pëlqejnë kafshë të caktuara, por fëmijët e talentuar do të kënaqen duke parë dokumentarë për kafshën e tyre të preferuar dhe duke përgatitur një raport në lidhje me të për një mësim.
2. 2 Kushtojini vëmendje të menduarit të lëngshëm. Fëmijët e talentuar kanë aftësi të veçanta për zgjidhjen e problemeve. Ata mendojnë shpejt dhe mund të gjejnë zgjidhje alternative. Një fëmijë i talentuar do të vërejë një boshllëk në një lojë tavoline ose mund të shtojë rregulla të reja në një lojë në rrugë për ta bërë atë më interesante. Një fëmijë i tillë gjithashtu do të jetë në gjendje të mendojë në mënyrë hipotetike dhe abstrakte. Ju mund të vini re se ai shpesh bën pyetje që fillojnë me "çfarë nëse ...", duke u përpjekur të kuptojë një problem.
   • Një mentalitet i lëvizshëm mund ta bëjë të vështirë për fëmijët të mësojnë në shkollë. Pyetjet në testet ku është e mundur vetëm një përgjigje i shqetësojnë këta fëmijë. Fëmijët e talentuar priren të kërkojnë zgjidhje ose përgjigje të shumta. Nëse një fëmijë është i talentuar, është më e lehtë për të që të shkruajë një ese dhe t'u përgjigjet pyetjeve me fjalët e tij, në vend që të japë një përgjigje po / jo ose të zgjedhë një nga disa opsione.
3. 3 Kushtojini vëmendje imagjinatës tuaj. Fëmijët e talentuar nga natyra kanë një imagjinatë të zhvilluar. Ndoshta fëmija juaj pëlqen të luajë dhe të fantazojë. Ai mund të shpikë botë të veçanta dhe ëndërrim, dhe këto ëndrra mund të jenë shumë të hollësishme dhe të gjalla.
4. 4 Vëzhgoni se si fëmija juaj reagon ndaj artit, teatrit dhe muzikës. Shumë fëmijë të talentuar janë të prirur drejt artit. Ata gjejnë një mjet për të shprehur veten në muzikë ose pikturë dhe janë shumë pranues ndaj bukurisë.
   • Një fëmijë i talentuar mund të vizatojë ose të shkruajë për argëtim. Ai mund të kopjojë njerëz të tjerë, shpesh për të qeshur, ose të këndojë këngë që i ka dëgjuar diku.
   • Fëmijët e talentuar shpesh tregojnë histori të gjalla, të trilluara dhe të vërteta. Ata mund të kënaqen me dramën, duke luajtur një instrument dhe arte të tjera, ndërsa kërkojnë natyrshëm të shprehen në të.

Metoda 4 nga 4: Vlerësimi i Aftësive Emocionale

1. 1 Vëzhgoni se si fëmija juaj ndërvepron me të tjerët. Përfundime të caktuara mund të nxirren në bazë të komunikimit të fëmijës me njerëzit përreth tij. Fëmijët e talentuar kanë një aftësi të pazakontë për të kuptuar të tjerët dhe gjithmonë përpiqen për ndjeshmëri.
   • Një fëmijë i talentuar është i ndjeshëm ndaj emocioneve të njerëzve përreth tij. Një fëmijë mund të kuptojë nëse një person është i zemëruar apo i trishtuar, dhe ai shpesh dëshiron të kuptojë arsyen e këtyre emocioneve. Një fëmijë i talentuar rrallë mbetet indiferent ndaj një situate problemore dhe shqetësohet që të gjithë të jenë mirë.
   • Një fëmijë i talentuar mund të komunikojë me njerëz të të gjitha moshave. Falë njohurive të tij të thella, ai mund të flasë me të rriturit, adoleshentët dhe fëmijët më të mëdhenj aq lehtë sa me bashkëmoshatarët e tij.
   • Sidoqoftë, disa fëmijë të talentuar kanë vështirësi në komunikim. Interesat e tyre të veçanta e bëjnë të vështirë për ta komunikimin me njerëzit, dhe nganjëherë ata madje gabimisht diagnostikohen me autizëm. Aftësitë e komunikimit mund të jenë një shenjë e talentit, por nuk është faktori përcaktues. Nëse është e vështirë për një fëmijë të gjejë një gjuhë të përbashkët me të tjerët, kjo nuk do të thotë që ai nuk është i talentuar. Disa fëmijë të talentuar kanë autizëm.
2. 2 Kushtojini vëmendje cilësive udhëheqëse të fëmijës. Fëmijët e talentuar janë të prirur të jenë udhëheqës. Ata dinë të motivojnë dhe frymëzojnë të tjerët, dhe për ta është e lehtë të marrin pozicione drejtuese. Ndoshta fëmija juaj është zakonisht një udhëheqës me miqtë, ose shpejt bëhet një udhëheqës në qarqe dhe aktivitete të tjera jashtëshkollore.
3. 3 Merrni parasysh nëse fëmijës tuaj i pëlqen të jetë vetëm. Fëmijët e talentuar shpesh kanë nevojë të kalojnë kohë vetëm. Ata kënaqen me shoqërinë e të tjerëve, por nuk mërziten me veten. Ata i duan aktivitetet që nuk kërkojnë shoqëri (lexim, shkrim), dhe ndonjëherë ata preferojnë të jenë vetëm sesa të kalojnë kohë me shoqërinë. Një fëmijë i talentuar nuk ankohet për mërzinë nëse askush nuk e argëton, pasi ai ka një kuriozitet natyror që nuk e lejon të mërzitet.
   • Nëse fëmija është i mërzitur, do të thotë që ai thjesht ka nevojë për një shtysë për një aktivitet të ri (përpiquni t'i jepni, për shembull, një rrjet fluturash).
4. 4 Konsideroni nëse fëmija juaj është i aftë të vlerësojë bukurinë e artit dhe natyrës. Fëmijët e talentuar kanë një aftësi të zhvilluar për të marrë kënaqësi estetike. Një fëmijë shpesh mund të admirojë bukurinë e pemëve, reve, ujit dhe fenomeneve të tjera natyrore. Fëmijët e talentuar tërhiqen gjithashtu nga arti. Një fëmijë mund të shijojë shikimin e fotografive ose fotografive, dhe mund të ndikohet shumë nga muzika.
   • Fëmijët e talentuar shpesh tregojnë atë që vërejnë (për shembull, hëna në qiell ose një fotografi në mur).
5. 5 Shqyrtoni simptomat e problemeve të zhvillimit. Autizmi dhe çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD) karakterizohen nga karakteristika që mbivendosen me ato të aftësive. Ju duhet të jeni të vetëdijshëm për simptomat e këtyre çrregullimeve, të cilat janë të ndryshme nga shenjat e dhuntisë. Nëse mendoni se fëmija juaj mund të ketë autizëm ose ADHD, shihni mjekun tuaj. Mos harroni se dhuntia dhe problemet e zhvillimit nuk janë ekskluzive reciprokisht, dhe një fëmijë mund t'i ketë të dyja.
   • Fëmijët me ADHD, si fëmijët e talentuar, mund të kenë probleme në të mësuar. Sidoqoftë, fëmijët me ADHD nuk kanë një prirje për të analizuar gjërat e vogla dhe mund ta kenë të vështirë të ndjekin udhëzimet.Fëmijët me ADHD mund të flasin shpejt si fëmijët e talentuar, por ata tregojnë shenja të hiperaktivitetit, përfshirë nervozizmin, ngatërrimin me objektet dhe lëvizjen e vazhdueshme.
   • Fëmijët me autizëm, si fëmijët e talentuar, kanë pasione dhe kënaqen duke qenë vetëm. Sidoqoftë, ka simptoma të tjera në autizëm gjithashtu. Një fëmijë me autizëm mund të refuzojë t'i përgjigjet emrit të tij ose të saj, mund të mos kuptojë emocionet e të tjerëve, të keqpërdorë përemrat, të japë përgjigje jologjike në pyetje, të reagojë shumë fort ose shumë dobët ndaj stimujve të jashtëm (zhurma të forta, përqafime, etj.).

Këshilla

• Nëse mendoni se fëmija juaj është i talentuar, provoni të merrni një mendim specialist. Fëmija do të duhet të bëjë një test të veçantë. Kjo duhet bërë sepse fëmijët e talentuar kanë nevojë për vëmendje dhe kushte të veçanta që aftësitë e tyre të zhvillohen.

Paralajmërimet

• Mund të jetë e vështirë për një fëmijë të jetojë me talentin e tij. Fëmijë të tillë shpesh nuk mund të gjejnë një gjuhë të përbashkët me fëmijët e tjerë. Ndihmoni fëmijën tuaj me këtë.
• Mos lejoni që fëmija juaj të mendojë se dhuntia e tyre e bën atë më të mirë se të tjerët. Shpjegoni se secili ka aftësitë e veta për tu respektuar dhe të gjithë kanë njohuri për të ndarë me ta. Mundohuni ta mësoni fëmijën tuaj të vlerësojë faktin se të gjithë janë të ndryshëm.