Përmbajtje

• Hapa
• Pjesa 1 nga 3: Disleksia tek fëmijët parashkollorë (moshat 3-6 vjeç)
• Pjesa 2 nga 3: Disleksia tek fëmijët e moshës shkollore (moshat 6-18 vjeç)
• Pjesa 3 nga 3: Disleksia tek të rriturit
• Këshilla
• Paralajmërimet

Disleksia është një shkelje e aftësisë për të mësuar, domethënë për të zotëruar aftësinë e leximit. Ka miliona njerëz në botë me këtë çrregullim, shkaqet e të cilave lidhen me funksionimin e trurit, dhe jo me arsimin e dobët ose inteligjencën. Disleksia karakterizohet nga vështirësi në njohjen e fjalëve dhe aftësi joadekuate të leximit dhe shkrimit.Me fjalë të tjera, është e vështirë për një person me disleksi t'i shndërrojë fjalët në mendime (duke dëgjuar ose lexuar) dhe mendimet në fjalë (kur shkruajnë ose flasin). Prandaj, njerëzit me disleksi nuk lexojnë aq shpejt sa të tjerët. Por disleksia mund të trajtohet (lehtësojë simptomat), megjithëse mbetet me një person për jetën. Simptoma kryesore e disleksisë është vështirësia e leximit, por ka shumë mënyra të tjera për të diagnostikuar këtë çrregullim tek fëmijët dhe të rriturit.

Hapa

Pjesa 1 nga 3: Disleksia tek fëmijët parashkollorë (moshat 3-6 vjeç)

1. 1 Vini re vështirësinë në të folur dhe të kuptuar. Simptomat e disleksisë përfshijnë një paaftësi për të njohur fjalët dhe aftësitë drejtshkrimore, kështu që ky çrregullim nuk lidhet vetëm me leximin. Një ose dy simptoma nuk mund t'ju tregojnë se personi ka disleksi, por nëse fëmija juaj ka simptoma të shumta, shihni pediatrin tuaj.
   • Fjalimi i ngadalshëm (edhe pse të folurit e ngadaltë nuk shoqërohet gjithmonë me disleksinë). Shikoni pediatrin tuaj nëse jeni të shqetësuar për zhvillimin e të folurit të fëmijës tuaj.
   • Vështirësi në shqiptimin e fjalëve, përfshirë zëvendësimin e shkronjave.
   • Vështirësi në bërjen e fjalëve nga tingujt (dhe anasjelltas), si dhe riorganizimin ose zëvendësimin e tingujve.
   • Vështirësi në kombinimin e fjalëve.
2. 2 Kushtojini vëmendje vështirësive në mësim. Njerëzit me disleksi kanë vështirësi me fonologjinë (trajtimin e tingujve) dhe përgjigjet vizuale-verbale, të cilat mund të çojnë në vështirësi të tjera të të mësuarit.
   • Fëmija ngadalë mëson fjalë të reja. Fëmijët me disleksi zakonisht kanë pak fjalor.
   • Fëmija ka probleme të mbajë mend shkronjat, numrat, ngjyrat, tingujt dhe emrat e objekteve të njohura.
   • Vështirësi në njohjen e emrit tuaj.
   • Fëmija ka vështirësi në memorizimin e poezive për fëmijë. Nuk mund të gjej një rimë për fjalën.
   • Vështirësi në memorizimin e përmbajtjes, madje edhe një video të preferuar.
   • Vini re se gabimet në të shkruar nuk janë domosdoshmërisht tregues i disleksisë tek fëmijët parashkollorë. Shumë fëmijë parashkollorë dhe madje edhe nxënës të klasës së parë i kthejnë shkronjat dhe numrat kur mësojnë të shkruajnë. Sidoqoftë, mund të jetë një shenjë e disleksisë tek fëmijët më të mëdhenj.
3. 3 Kushtojini vëmendje simptomave fizike. Çrregullimet e të mësuarit mund të kenë edhe manifestime fizike, pasi ato shoqërohen me aftësitë motorike dhe organizimin hapësinor.
   • Zhvillimi i ngadalshëm i aftësive të shkëlqyera motorike. Isshtë e vështirë për një fëmijë të lajë dhëmbët, të marrë një laps, ose të mbyllë butonat ose një zinxhir.
   • Vështirësi në identifikimin e anës së majtë dhe të djathtë.
   • Vështirësi në lëvizjen në ritmin e muzikës.
4. 4 Shihni pediatrin tuaj. Nëse mendoni se fëmija juaj ka disleksi, konsultohuni me një pediatër. Sa më shpejt të filloni trajtimin, aq më shumë ka gjasa që të merreni me problemin shpejt.
   • Profesionistët kanë teste që u mundësojnë atyre të diagnostikojnë disleksinë tek fëmijët nën 5 vjeç.

Pjesa 2 nga 3: Disleksia tek fëmijët e moshës shkollore (moshat 6-18 vjeç)

1. 1 Kushtojini vëmendje vështirësive të leximit. Disleksia tek fëmijët dhe adoleshentët zakonisht diagnostikohet kur ata mbeten prapa bashkëmoshatarëve të tyre në mësimin e leximit ose leximit në mënyrë të konsiderueshme më keq se bashkëmoshatarët e tyre. Kjo është simptoma kryesore e disleksisë. Problemet e leximit mund të përfshijnë:
   • Vonesa në mësimin e marrëdhënies midis shkronjave dhe tingujve.
   • Fëmija ngatërron fjalë të shkurtra, të tilla si parafjalët.
   • Gabime në leximin dhe shkrimin, edhe pasi fëmijës i është treguar shqiptimi dhe drejtshkrimi i saktë i fjalëve. Gabimet e zakonshme janë: fëmija ngatërron drejtshkrimin e shkronjave (c - u); fëmija lexon fjalë në të kundërt (mace - aktuale); fëmija kthen shkronjat (e - e); fëmija rirregullon rrokjet në fjalë për të marrë një fjalë të re (pishë - pompë); fëmija zëvendëson fjalët kur lexon.
   • Nevoja për të lexuar një tekst të shkurtër disa herë për të kuptuar kuptimin e tij.
   • Vështirësi për të kuptuar konceptet dhe termat e përshtatshme për moshën.
   • Difficultshtë e vështirë për një fëmijë të marrë shënime dhe të parashikojë se si do të zhvillohet komploti.
2. 2 Kushtojini vëmendje problemeve me të folurin dhe perceptimin e informacionit. Shkaku kryesor i disleksisë është mungesa e saktësisë në përpunimin e informacionit fonologjik, paaftësia për të parë ose dëgjuar një fjalë, për ta ndarë atë në tinguj, dhe pastaj për të shoqëruar tingujt individualë në fjalë, gjë që e bën të vështirë për një fëmijë jo vetëm të lexojë, por edhe për të dëgjuar dhe folur. Simptomat përfshijnë:
   • Keni probleme për të kuptuar udhëzimet e shpejta ose për të mos kujtuar një sekuencë komandash.
   • Vështirësi në memorizimin e informacionit të dëgjuar.
   • Vështirësi në komunikimin e mendimeve. Fëmija gjithashtu mund të formojë fjali të pasakta ose jo të plota.
   • Mungesa e qartësisë së të folurit: Fëmija zgjedh fjalët e gabuara ose të ngjashme.
   • Vështirësi në gjetjen e rimave për fjalët.
3. 3 Kushtojini vëmendje simptomave fizike. Për shkak se disleksia shoqërohet me vështirësi në organizimin hapësinor, fëmijët me këtë çrregullim mund të kenë vështirësi motorike. Shenjat e zakonshme të problemeve motorike përfshijnë:
   • Probleme me shkrimin e fjalëve dhe shkrim dore të palexueshëm.
   • Keqpërdorimi i një lapsi ose stilolapsi.
   • Ngatërresë ose mungesë koordinimi.
   • Vështirësi për të luajtur topin ose sportet ekipore.
   • Konfuzion me anën e majtë / të djathtë ose lart / poshtë.
4. 4 Shikoni për shenja emocionale ose të sjelljes. Fëmijët me disleksi shpesh kanë vështirësi në shkollë, veçanërisht kur shohin që bashkëmoshatarët e tyre lexojnë dhe shkruajnë shumë më mirë se ata. Ata mund të ndihen më pak inteligjentë ose disi të pasuksesshëm. Rezultati mund të jetë:
   • Fëmija vuan nga vetëvlerësimi i ulët.
   • Fëmija bëhet i tërhequr ose i dëshpëruar dhe nuk ka interes të bashkëveprojë me fëmijët e tjerë.
   • Fëmija është i shqetësuar. Disa ekspertë besojnë se ankthi është simptoma më e zakonshme emocionale e disleksisë.
   • Fëmija shpreh zhgënjim ekstrem, i cili shpesh manifestohet në formën e zemërimit. Fëmija gjithashtu mund të sillet keq për të larguar vëmendjen nga problemet e të mësuarit.
   • Theshtë e vështirë për fëmijën të përqëndrohet (ai është hiperaktiv ose apatik).
5. 5 Shikoni për përpjekjet për të shmangur veprimet specifike. Fëmijët dhe adoleshentët (veçanërisht të moshuarit) me disleksi përpiqen të shmangin situatat ku ata duhet të lexojnë, shkruajnë ose flasin në prani të bashkëmoshatarëve, mësuesve, prindërve. Prandaj, ajo që duket si mosorganizim ose dembelizëm në shikim të parë mund të jetë një mënyrë për të shmangur vështirësitë që lidhen me disleksinë.
   • Fëmijët dhe adoleshentët mund të shtiren si sëmundje për të shmangur leximin me zë të lartë ose të folurit në publik.
   • Fëmija shtyn detyrat e shtëpisë (aty ku është e nevojshme të shkruani dhe lexoni).
6. 6 Kontrolloni me mjekun dhe mësuesin tuaj. Bëni këtë nëse mendoni se fëmija juaj është disleksik - është e rëndësishme të kontaktoni njerëzit që e njohin mirë fëmijën tuaj. Mjeku ose mësuesi juaj i familjes mund t'ju ndihmojë të gjeni një profesionist të shëndetit mendor për të parë fëmijën tuaj. Diagnoza e hershme është thelbësore për të ndihmuar një fëmijë të përballojë disleksinë.
   • Nevojat e paplotësuara të fëmijëve me disleksi do të kenë një efekt të dëmshëm në jetën e tyre më të vjetër. Hulumtimet kanë treguar se më shumë se një e treta e nxënësve me disleksi braktisin shkollën (në shkollë të mesme), që është më shumë se një e katërta e të gjithë atyre që braktisin shkollën.
   • Nuk ka asnjë test që mund të diagnostikojë disleksinë. Kompleti standard përfshin deri në gjashtëmbëdhjetë teste të veçanta. Ata studiojnë të gjitha aspektet e procesit të leximit në mënyrë që të njohin një moment problematik, krahasojnë nivelin aktual të leximit me një nivel potencial (bazuar në inteligjencën e subjektit) dhe kontrollojnë sesi fëmija thith dhe riprodhon informacionin (me vesh, vizualisht ose kinetikisht).
   • Zakonisht, fëmija juaj mund t'i bëjë këto teste në shkollë, por ju mund të kërkoni një specialist që punon me fëmijët disleksikë për më shumë ndihmë.

Pjesa 3 nga 3: Disleksia tek të rriturit

1. 1 Kushtojini vëmendje vështirësive në lexim dhe shkrim. Të rriturit që kanë jetuar me disleksi për periudha të gjata kohore përballen me të njëjtat vështirësi si fëmijët. Shenjat e zakonshme të problemeve të leximit dhe shkrimit tek të rriturit përfshijnë:
   • Lexim i ngadalshëm me gabime.
   • Vështirësitë drejtshkrimore. Njerëzit disleksikë mund të shqiptojnë të njëjtën fjalë në mënyra të ndryshme.
   • Fjalor i pamjaftueshëm.
   • Vështirësi në planifikim dhe organizim, përfshirë prezantimin e informacionit dhe përmbledhjen.
   • Kujtesë e dobët dhe probleme me kujtimin e informacionit të lexuar.
2. 2 Kërkoni strategji përballimi. Shumë të rritur zhvillojnë strategji përballuese që kompensojnë disleksinë e tyre. Strategji të tilla përfshijnë:
   • Shmangni leximin dhe shkrimin.
   • Kërkojuni njerëzve të tjerë të kontrollojnë atë që është shkruar.
   • Shtyni detyrat e leximit dhe shkrimit për më vonë.
   • Tregoni nga kujtesa, jo lexoni.
3. 3 Kushtojini vëmendje pranisë së aftësive të zhvilluara mirë. Edhe nëse njerëzit me disleksi kanë vështirësi në lexim, kjo nuk tregon mungesë të inteligjencës. Në fakt, njerëzit me disleksi janë të shkëlqyeshëm në të kuptuarit e njerëzve të tjerë. Për më tepër, ata kanë tendencë të kenë mendim të shkëlqyer hapësinor dhe mund të punojnë në fusha të tilla si inxhinieri mekanike dhe arkitekturë.
4. 4 Merrni teste. Nëse një person diagnostikohet me disleksi, ai mund të vendosë për një strategji që do t'i lejojë të shkruajnë dhe lexojnë më mirë; kjo, nga ana tjetër, do të rrisë vetëvlerësimin e personit. Bisedoni me mjekun tuaj për t'ju ndihmuar të gjeni një profesionist të shëndetit mendor (psikolog) për të testuar.

Këshilla

• Shumë njerëz me disleksi janë shumë të suksesshëm në jetë. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson dhe Alexander Graham Bell janë njerëz disleksikë që kanë arritur rezultate të jashtëzakonshme në politikë, biznes, shkencë dhe çështje ushtarake. Për më tepër, Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci, Ansel Adams janë artistë të famshëm, piktorë, stilistë që kanë vuajtur ose vuajnë nga disleksia.
• Nëse ju ose dikush që ju intereson keni disleksi, ajo mund të trajtohet dhe të jetojë një jetë të mrekullueshme.

Paralajmërimet

• Ka shumë paragjykime për disleksinë dhe njerëzit me çrregullim. Për shembull, disleksia nuk ka asnjë lidhje me inteligjencën dhe njerëzit me disleksi nuk janë të prapambetur intelektualisht. Studimet kanë treguar se fëmijët me IQ të lartë dhe të ulët mund të kenë probleme me saktësi të pamjaftueshme në përpunimin e informacionit fonologjik (paaftësia për të ndarë një fjalë në tinguj dhe më pas të lidhin secilin tingull për të bërë një fjalë). Prandaj, është shumë e rëndësishme të kuptoni se çfarë është disleksia në mënyrë që të përpiqeni të përcaktoni nëse ju (ose dikush tjetër) keni këtë çrregullim.
• Disleksia nuk është e lehtë të diagnostikohet sepse simptomat e saj shfaqen në mënyra të ndryshme. Përveç kësaj, prania e sëmundjeve të tjera mund të komplikojë procesin e diagnostikimit, duke mjegulluar kufijtë midis formave të ndryshme të çrregullimeve dhe / ose prishjen e shkakësisë.