Përmbajtje

• Të shkelësh
• Pjesa 1 nga 4: Përgatitja e fletores tuaj
• Pjesa 2 nga 4: Marrja e shënimeve
• Pjesa 3 nga 4: Rishikoni dhe zgjeroni shënimet tuaja
• Pjesa 4 nga 4: Përdorimi i shënimeve tuaja gjatë mësimit
• Këshilla

Metoda e Marrjes së Shënimeve Cornell u krijua nga Dr. Walter Pauk nga Universiteti Cornell. Shtë një sistem i përdorur gjerësisht për marrjen e shënimeve për leksione ose libra shkollorë, por edhe për provat dhe memorizimin e lëndës. Sistemi Cornell mund t'ju ndihmojë të organizoni më mirë shënimet tuaja, të përfshini aktivisht veten në fitimin e njohurive, të përmirësoni aftësitë tuaja të studimit dhe të arrini sukses akademik.

Të shkelësh

Pjesa 1 nga 4: Përgatitja e fletores tuaj

1. Kushtojeni letrën tuaj të shënimeve vetëm shënimeve Cornell. Shtë e rëndësishme të mbani një numër faqesh falas për shënime, pavarësisht nëse jeni duke përdorur një fletore apo fletë të lira në një koleksion të detyrueshëm.
2. Vizatoni një vijë horizontale përmes pjesës së poshtme të letrës tuaj. Kjo vijë duhet të jetë rreth një e katërta e lartësisë së letrës, rreth dy inç nga fundi. Ju do ta përdorni këtë zonë më vonë për të përmbledhur shënimet tuaja.
3. Vizatoni një vijë vertikale në anën e majtë të letrës tuaj. Kjo linjë duhet të jetë afërsisht 6 cm nga buza dhe do të përdoret për të rishikuar shënimet tuaja.
4. Përdorni pjesën më të madhe të punimit për të mbajtur shënime gjatë leksioneve ose gjatë leximit. Kjo zonë në anën e djathtë të letrës duhet të jetë mjaft e madhe për të regjistruar pikat më të rëndësishme.
5. Kërkoni në internet për modelet e shënimeve Cornell nëse doni të bëni rrugën më të lehtë. Nëse keni nevojë të mbani shumë shënime ose dëshironi të kurseni kohë, mund të gjeni shabllone bosh për shënimet Cornell. Printojeni dhe ndiqni të njëjtat hapa për përdorimin e tij.

Pjesa 2 nga 4: Marrja e shënimeve

1. Shkruani emrin e kursit, datën, temën e leksionit ose tekstin që do të lexohet në krye të faqes. Jini të qëndrueshëm në këtë - kjo do t'ju ndihmojë të mbani shënimet tuaja të organizuara dhe do ta bëjë më të lehtë për ju që të rishikoni materialin më vonë.
2. Bëni shënime në kutinë më të madhe të letrës. Bëni shënime në anën e djathtë të punimit ndërsa dëgjoni leksionin ose lexoni një tekst.
   • Shtoni informacionin që profesori shkruan në tabelë ose tregon në PowerPoint.
3. Përdorni mbajtjen e shënimeve si një mënyrë për të dëgjuar ose lexuar në mënyrë aktive. Bëni një shënim menjëherë kur hasni në një pikë të rëndësishme.
   • Kërkoni fjalë që shpallin një pikë të rëndësishme. Për shembull, nëse një profesor thotë, "tre pasojat më të rëndësishme të X janë ..." ose "ka dy arsye pse X ka ndodhur", atëherë ka shumë të ngjarë që një ide e mirë të shtoni këtë informacion në shënimet tuaja.
   • Kur merrni shënime nga një leksion, dëgjoni për pikat që theksohen ose përsëriten. Këto ndoshta janë të rëndësishme.
   • Këto këshilla zbatohen gjithashtu kur lexoni një tekst dhe hasni në thënie të tilla si në shembujt e mësipërm. Tekstet shkollore shpesh do të kenë shkronja të theksuara të rëndësishme, duke përsëritur informacione të rëndësishme në grafikë ose tabela.
4. Merre me buzeqeshje. Mendoni për shënimet tuaja si një përshkrim të leksionit ose tekstit. Thjesht përqendrohuni në marrjen e termave dhe informacionit kyç, në mënyrë që të vazhdoni me leksionin ose leximin. Do të keni kohë më vonë ta rishikoni dhe plotësoni boshllëqet.
   • Mos shkruani fjali të plota, por në vend të kësaj përdorni pika plumbash, simbole (p.sh. "&" në vend të "dhe"), shkurtesa dhe ndonjë simbol personal për të bërë shënime.
   • Në vend që të shkruani një fjali të tërë si "Në 1703 Pjetri i Madh themeloi Shën Petersburg dhe urdhëroi ndërtimin e ndërtesës së parë: Kalaja e Pjetrit dhe Palit", ju gjithashtu mund të shkruani thjesht: "1703-Pjetri themeloi St. P & ndërton Peter & Paul Fort. ” Versioni i shkurtuar e bën më të lehtë për të ecur me ritmin dhe ende përmban informacionin më të rëndësishëm.
5. Shkruani ide të përgjithshme, jo shembuj mbështetës. Shkoni për idetë e mëdha në leksion, në vend që të përpiqeni të shkruani të gjithë shembujt që profesori jep për të ilustruar këto ide. Parafrazimi jo vetëm që kursen kohë dhe hapësirë, por gjithashtu ju inkurajon të shihni lidhje midis ideve dhe t'i shprehni ato me fjalë. Kjo ju ndihmon të mbani mend materialin më mirë.
   • Për shembull, nëse profesori juaj thotë gjatë një leksioni (ose siç thotë në një libër): "Për të ndërtuar Shën Petersburg, Pjetri punësoi inxhinierë, arkitektë, ndërtues anijesh dhe punëtorë të tjerë nga shumë vende evropiane. Imigrimi i këtyre intelektualëve dhe zejtarëve lejoi Shën Petersburg krijoi atmosferën e një qyteti kozmopolit, i cili arriti qëllimin e Pjetrit për ta bërë këtë qytet rus një 'dritare drejt Perëndimit' then ", atëherë ka pak kuptim nëse përpiqeni ta shkruani atë fjalë për fjalë!
   • Pra, parafrazoni informacionin. Për shembull: “Pjetri punësoi inxhinierë, arkitektë, ndërtues anijesh, etj nga e gjithë Evropa. Plani i tij: St. P. = "Dritarja në Perëndim"
6. Përdorni një vijë të zbrazët, vizatoni një vijë ose filloni një faqe të re kur të merrni një temë të re. Kjo ju ndihmon të organizoni mendërisht materialin. Ndihmon gjithashtu të përqendroheni në pjesë të ndryshme kur keni nevojë për to.
7. Shkruani pyetje që ju vijnë ndërmend gjatë dëgjimit ose leximit. Nëse nuk kuptoni diçka, ose nëse doni të mësoni më shumë për diçka, bëjeni një shënim. Këto pyetje do t'ju ndihmojnë të komunikoni atë që po mësoni dhe do të jenë të dobishme më vonë gjatë procesit të të mësuarit.
   • Për shembull, nëse po mbani shënime mbi historinë e Shën Petersburgut, mund të bëni një shënim përgjatë vijave të: "Pse Pjetri i Madh nuk mund të punësonte inxhinierë rusë?"
8. Rishikoni shënimet tuaja sa më shpejt të jetë e mundur. Nëse pjesë nga shënimet tuaja janë të vështira për t'u lexuar ose nuk kanë kuptim, rregulloni këtë ndërsa materiali i mësimit është akoma i freskët në mendjen tuaj.

Pjesa 3 nga 4: Rishikoni dhe zgjeroni shënimet tuaja

1. Përmblidhni pikat kryesore. Sa më shpejt të jetë e mundur pas leksionit ose leximit, identifikoni idetë ose faktet kryesore që keni shkruar në anën e djathtë të punimit. Shkruajini këto fort në anën e djathtë. Kërkoni fjalë kyçe ose fraza të shkurtra që përcjellin konceptet më të rëndësishme. Nëse e rishikoni programin mësimor brenda një dite pas leksionit ose leximit, do ta mbani mend atë shumë më mirë.
   • Nënvizimi i ideve të rëndësishme në kolonën e djathtë mund të ndihmojë në identifikimin e tyre. Ju gjithashtu mund të theksoni ose të aplikoni kode ngjyrash nëse jeni të orientuar vizualisht.
   • Kalo informacionin e parëndësishëm. Kjo është ajo që e bën sistemin kaq të bukur: ju mësoni se cili informacion është thelbësor dhe cili është i panevojshëm. Praktikoni identifikimin e informacionit që ndoshta nuk do t'ju duhet.
2. Shkruani pyetje të mundshme në kolonën e djathtë. Mundohuni të mendoni për pyetjet që mund të shfaqen në provimin tuaj ndërsa studioni shënimet në të djathtë dhe shkruajini këto pyetje në të majtë. Më vonë mund të pyesni veten me ato pyetje.
   • Për shembull, nëse keni bërë shënimin "1703 - Peter finds St. P & builds Peter & Paul fort" në kolonën e djathtë, atëherë mund të bëni në kolonën e majtë pyetjen "Pse ishte Peter & Paul fort ndërtesa e parë në St. P? "
   • Ju mund të shkruani pyetje më të thella, të cilave nuk u jepet përgjigje në shënimet tuaja, pyetje si "pse ndodhi X", "parashikoni se çfarë do të ndodhte nëse X" ose "cilat ishin pasojat e X." Për shembull: "Çfarë ndikimi pati ndryshimi i kryeqytetit nga Moska në Shën Petersburg në Perandorinë Ruse?" Pyetje të tilla e çojnë mësimin tuaj të kurrikulës në një nivel më të lartë.
3. Përmblidhni idetë kryesore në fund të faqes. Kjo do të ndihmojë në sqarimin e çdo informacioni që keni shkruar. Shkrimi i tij me fjalët tuaja është një mënyrë e mirë për t'u siguruar që e kuptoni. Nëse bëni një përmbledhje të faqes, jeni në rrugën tuaj të mirë për të kuptuar materialin. Mund të ndihmojë të pyesni veten, si do t'ia shpjegoja këtë informacion dikujt tjetër?
   • Mësuesit shpesh fillojnë mësimin duke dhënë një përmbledhje të materialit që do të diskutohet, p.sh. "sot ne do të flasim për A, B dhe C." Në mënyrë të ngjashme, librat shkollorë e tregojnë këtë në hyrjen e një kapitulli. Mund të përdorni përmbledhje të tilla si udhëzues ndërsa mbani shënime dhe t'i mendoni ato si një version tjetër i përmbledhjes ekzekutive që do të shkruani në fund të faqes tuaj. Përfshini këtu informacione që mendoni se është e rëndësishme t'i kushtoni vëmendje gjatë mësimit.
   • Disa fjali zakonisht janë të mjaftueshme për një përmbledhje të faqes. Shtoni formula të rëndësishme, ekuacione algjebrike, tabela, etj sipas nevojës.
   • Nëse keni probleme në përmbledhjen e disa pjesëve të kurrikulës, shikoni shënimet tuaja për të parë se çfarë duhet të rishikoni ose kërkoni këshilla nga mësuesi juaj.

Pjesa 4 nga 4: Përdorimi i shënimeve tuaja gjatë mësimit

1. Lexoni në shënimet tuaja. Përqendrohuni në kolonën e majtë dhe përmbledhjen në fund të faqes. Këto përmbajnë informacionin më të rëndësishëm që ju nevojitet për caktimin ose provimin tuaj.
   • Nëse dëshironi, mund të nënvizoni ose të theksoni pjesët më të rëndësishme kur mësoni.
2. Përdorni shënimet tuaja për të provuar njohuritë tuaja. Mbuloni anën e djathtë të letrës (aty ku janë shënimet tuaja të zgjatura) me dorën ose një copë letër. Testoni veten duke iu përgjigjur pyetjeve të mundshme që keni shkruar në kolonën e majtë. Pastaj shikoni në anën e djathtë për t'u siguruar që e keni kuptuar.
   • Ju gjithashtu mund të pyesni një mik nëse ai / ajo dëshiron t'ju provojë, dhe ju mund të bëni të njëjtën gjë për të.
3. Rishikoni shënimet tuaja sa më shpesh të jetë e mundur. Shikimi i shënimeve tuaja për një periudhë më të gjatë kohore është më mirë sesa shkelja e një provimi. Ju e mbani materialin më mirë dhe thelloni kuptimin tuaj për të. Me shënimet efektive që merrni me sistemin Cornell, do të jeni në gjendje të mësoni në mënyrë efikase dhe me stres minimal.

Këshilla

• Sistemi Cornell funksionon më mirë për kurse që mbulojnë një temë të përcaktuar qartë dhe e paraqesin atë në një mënyrë logjike. Nëse lënda ose metoda ndryshohet shpesh gjatë një kursi, një sistem tjetër i mbajtjes së shënimeve mund të jetë më i dobishëm.